当心儿童陷身假性自闭症

两三岁的孩童，本应在唐诗儿歌的悠扬旋律中放飞想象，快乐成长。小彤却在这个年纪，已在长辈的宠溺中熟读唐诗、欢唱儿歌。生活的转折总是悄然而至。当小彤踏入幼儿园的稚嫩肩膀，承载着全新生活的重量时，她发生了显著的变化。原本活泼开朗的她，变得沉默寡言，仿佛与世隔绝，连反应都变得迟缓。

经过儿童医院的精心检测，小彤的智力和情绪并无大碍。她的语言和社交能力却在无形之中逐渐退化。医生从小彤的成长轨迹中发现了端倪：长期由老人陪伴长大的她，在老人的溺爱中长大，与外界的交流与沟通机会匮乏。进入幼儿园后，面对独立生活的压力与挑战，小彤的心灵产生了恐惧，最终触发了心理疾病的萌芽，表现出自闭的症状。

如今，假性自闭症患儿的数量不断攀升，这一现象令人深感忧虑。许多孩子因家庭教育、过度保护等后天因素，失去了接触外界的机会。一旦遭遇挫折和压力，就可能引发心理障碍，表现出自闭的行为。像小彤这样的孩子，他们大多来自经济条件优越的家庭，生活在繁华的都市高楼之中，却鲜有与外界交流的机会。

为了守护孩子们的健康成长，父母应当让孩子从小多与外界接触，学会与他人沟通和交往。父母还需要有意识地培养孩子的自立能力和抗打击能力。一旦发现孩子性格内向、语言迟缓、对外界产生抵触情绪，应及时寻求医生的帮助。令人欣慰的是，大部分患儿通过音乐、游戏以及特定的药物治疗等方法，都能得到改善甚至完全恢复。

每个孩子都是生命的瑰宝，他们需要自由呼吸、自由生长的空间。让我们共同努力，为孩子们创造一个健康、和谐、充满爱的成长环境。让他们在阳光下自由奔跑，让他们的心灵在关爱与理解中绽放。只有这样，孩子们才能在成长的道路上勇往直前，勇敢地迎接未来的挑战，让生命的每一刻都闪耀着独特的光芒。