孩子不爱学习？兴趣是喜爱的基础

阳阳走进咨询室，神情沮丧，一副垂头丧气的样子。面对咨询师的询问，他显得漠不关心，眼神游移不定。原本活泼好动的三年级男生，此刻却展现出令人担忧的厌学情绪。他的母亲满面愁容，言语间流露出深深的忧虑。

深入了解后，咨询师得知阳阳之所以变成这样，背后有着复杂的原因。阳阳从小被奶奶宠坏了，失去原有的活泼好动，变得沉闷无比。离开奶奶回到父母家后，学习的压力让他无法适应，世界仿佛从彩色变成了黑白。家长的高期望和严格监督，让他对学习产生了深深的抵触情绪。他们试图通过教育来纠正他的态度，然而适得其反，反而增强了他的厌学情绪。

深入心理学的奥秘，我们发现人们持续做一件艰苦事情的动力源于乐趣。这种乐趣会在大脑中释放出“内啡呔”，让人处于放松和快乐的状态，并渴望重复这种体验。对于孩子来说，学习本应是一件充满乐趣的事情。但在现实中，许多孩子并没有在学习中感受到乐趣，反而被家长和老师的压迫、否定、斥责、处罚逼得越来越讨厌学习。

对于阳阳而言，找回学习的乐趣是解决问题的关键。咨询师开始从阳阳的兴趣点入手，发现他对花草植物有着浓厚的兴趣。于是，他们引导他通过养花来培养学习习惯，让他在阅读相关书籍中感受知识的力量。他们与父母和学校老师沟通合作，让阳阳负责班级里的养花工作。这不仅增强了他的自信心，也让他在完成工作的过程中获得了成就感。

随着时间的推移，阳阳逐渐找回了他曾经的活泼和乐观。他对班级有了更多的归属感，交到了新朋友，对学习也重新燃起了热情。他的学习成绩有了显著的提高，母亲脸上的愁容也被欣喜的笑容所取代。这个成功案例告诉我们，每个孩子都有他们自己的兴趣点，我们需要善于发现并以此为契机，引导他们享受学习的乐趣。当孩子们在学习中感受到乐趣和成就感时，他们自然会愿意主动学习，从而取得更好的成绩。