儿童多动症如何自我防卫

小儿多动症：无声挣扎中的自我防卫之旅

小儿多动症，这一常被误解和忽视的疾病，背后隐藏着孩子们深深的挣扎与自我防卫。这些孩子们，他们的过度活动和注意力缺陷背后，隐藏着无数的心酸和无奈。

一、回避与退缩

面对老师和家长的责备，同学们的嘲笑，多动症儿童的心灵遭受巨大打击。为了自我保护，他们可能会选择回避和退缩，试图改变这种被动的局面。他们可能在人群中沉默寡言，选择孤独作为自己的避风港。

二、幻想世界的慰藉

在学校中得不到乐趣的多动症儿童，会转而寻找自己的幻想世界，以此来慰藉心灵。他们可能在课间、课后沉浸在自己的世界里，表现出忧郁、少言，与同学们的距离越来越远。这种幻想既是对现实的逃避，也是对自我价值的寻找。

三、过度补偿的自我保护

为了补偿自尊心受到的伤害，多动症儿童可能会展现出强势的一面。他们可能会在课堂上活跃甚至调皮捣蛋，以此来显示自己的存在感。这种过度补偿的行为实际上是他们自我保护的一种方式，是为了否认自己的不足。

四、掩饰与否认的挑战

为了逃避责难，有些多动症儿童会选择掩饰自己的真实情况，通过开玩笑、哄骗等方式转移注意力。他们可能会否认自己的不良表现，甚至将失败归罪于他人。这种掩饰和否认，让他们更加迷茫，症状也愈发严重。

对于多动症儿童，我们需要给予他们更多的理解和支持。除了药物治疗，心理治疗同样重要。我们需要深入了解他们的自我防卫机制，帮助他们建立积极的自我认知，增强自信心。每一个多动症儿童都是独特的，他们的挣扎需要我们共同去面对和理解。

让我们为这些孩子提供一个更加包容、理解的环境，让他们能够健康、快乐地成长。他们是我们的未来，他们的幸福关系到我们整个社会的福祉。当我们看到他们的挣扎时，更应该伸出援手，给予他们关爱和支持，帮助他们走出困境，走向光明。